校地徵收時，基地内有一戶鄭氏人家的三合院，四五十年的建築，低矮的房舍是用俗稱「火頭磚 等平實建材築起的，多處鏽蝕的鐵欄桿門及破損的屋瓦，默默的陳述者曾走過的生活歲月。當校園開始整體規劃時因為歷史建築概念的融入，讓我們產生文化保存的新思維，校園中像這樣的三合院確實有保存的必要。對於這個生活歷史空間我們不僅該去挖掘過往的生命故事，找尋生活記憶，也該去創造未來的想像與各種可能性，如今三合院的再生讓我們有機會重新思考三合院保留的意義與價值 。-引用解說牌文字